2015-11-24 10:06 来源：中国新闻网
兰州市外国语学校，60名学生在“种植养殖生物综合活动实践室”上选修课。图为同学们交流饲养蜘蛛的心得。
兰州市外国语中学在开设传统文化课程的基础上，集中开发了包括欧美经典音乐、西方文明礼仪、科技创新等种类丰富的校本课程。图为学生在“种植养殖生物综合活动实践室”种蔬菜、养宠物。 杨艳敏 摄
中新网兰州11月24日电(崔琳 高莹)“玉米蛇，偏爱乡村生活，喜欢晚间及黄昏时活动；球蟒，常年生活在半干旱的沙漠地区，当其害怕时会缩卷成一个球，因此得名”……兰州市外国语学校初三学生李天龙，说起他养殖的蛇类宠物滔滔不绝。
近年来，“新课改”要求各个学校依据自身的性质、特点、条件以及可利用和开发的资源，进行校本课程开发。
据此，兰州市外国语学校在开设传统文化课程的基础上，集中开发了包括欧美经典音乐、西方文明礼仪、科技创新等种类丰富的校本课程，通过各个社团组织让学生自主选课参与，每周三次。
其中，位于该校教学楼最顶层的“种植养殖生物综合活动实践室”，又被师生们昵称为“空中花园”，分为无土栽培、心慈花卉、萌芽种植社团、爱心养殖社团四个区域，成立两年以来，在校内被津津乐道。
日前，中新网记者到访“空中花园”看到，60多名学生在生物老师的指导下，挽起袖子栽苗、移苗、浇水、给宠物清理窝棚、喂水喂食……忙得不亦乐乎。与李天龙一样，初三学生孟彦军也十分喜爱小动物，摆弄着攀爬的非洲橙巴布蜘蛛，他告诉记者：“这种蜘蛛有微毒，身长能够达到22厘米，具有一定攻击性，但只要人类不突然出现在它面前，不在其吃东西时靠近，是没有危险的。”
孟彦军说，小学阶段他就开始饲养诸如蜘蛛、豚鼠类小宠物，一般是从兰州花鸟鱼市场或网络进行购买，价格百元至千元不等。起初，孟彦军只敢自己房间里偷偷养，后来被父母发现没有遭到反对，便开始公开饲养，直到学校兴建“空中花园”后，他便带着自己这些“宝贝”跟同学们交流起饲养心得。
谈及爱心养殖的最大收获，孟彦军表示，他通过与同学的交流懂得了许多动物的生活习性，提升了对大自然的热爱，知识面也得以扩展。
与此同时，进行无土栽种苦菊的初一学生金雅娴也告诉记者，参加生物社团最大的满足感源于亲身体验了生命的成长过程，自己动手为植物修剪枝叶、浇水、配制培养液等让她体验到劳动的艰辛，从中学会了珍惜。
生物老师马兰英透露，不久前，多名日本访客专门来到该校的“种植养殖实践室”，和同学生们一起实践、探讨了无土种植技术，现在他们与学生共同栽种的苗子已长出一寸有余。此外，无土育苗涉及太空辣椒、油菜、甜菜、草莓等蔬果品种，去年还邀请家长学员一同品尝了这些食物。
马兰英介绍，为了节约“空中花园”的空间，学校购买了螺旋式、抱柱式、墙体式无土栽培装置。这个生物综合社团，更是将都市人多年来网络种菜的风尚，变为现实。学生则通过育苗、移栽、管理、记录等过程提升了爱心，对于促进思维形成、体验成功的快乐亦有帮助。
兰州外国语学校教务处副主任魏岩青表示，校本课程是传统文化课程的一种衍生，是一个长期熏陶的过程，它将帮助学生提高对事物的专注程度，教会他们科学的学习方法，甚至通过这些科普提升对生命的认知程度。